El proyecto AMTech tiene el objetivo claro y concreto de adaptar la educación y la formación profesional a las necesidades del mercado laboral:

• Mejorar las competencias y habilidades de los alumnos de FP para que puedan encontrar un trabajo en el creciente sector de la industria de la aviación
• Ayudar a los alumnos de FP a adquirir las competencias adecuadas para que Europa pueda reforzar su posición en la competencia mundial y tener un relanzamiento económico sostenido orientado a una transición ecológica y digital
• Identificar las tendencias y la dinámica del sector de la industria aeronáutica, y desarrollar un nuevo perfil profesional de técnico en mecatrónica aeroespacial (AMTech) en consonancia con la ESCO, mediante la cooperación entre las instituciones educativas, las PYMEs y las cámaras de industria y comercio.
• Creación de un nuevo e innovador plan de estudios de AMTech diseñado específicamente para las necesidades del mercado laboral
• Crear el "Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeronáutica y Aeroespacial - PEMAA" para codificar el perfil más relevante y las características ocupacionales de la nueva profesión, destacando las competencias, conocimientos y habilidades requeridas. Además, el proyecto AMTech requiere y produce valor añadido europeo:
  
  1. Materializar la aproximación y el intercambio transnacional entre las diferentes realidades de la FP. AMTech reúne a países que tienen una fuerte presencia de PYMEs y que pueden contribuir en gran medida a la creación de un producto europeo gracias a la diversidad de los socios que representan diferentes enfoques del mismo desafío.
  2. La diversidad de las organizaciones representadas amplía la dimensión transfronteriza de AMTech: Proveedores de FP (en diferentes entornos y contextos), PYMEs y organizaciones de apoyo a las PYMEs.
  3. La diversidad citada anteriormente se materializa en una dimensión verdaderamente transfronteriza y transnacional que permite a AMTech mediar en el intercambio desde y entre diferentes realidades, metodologías, mecanismos de trabajo y modelos de emprendimiento.