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Development of an aviation aerospace mechatronics technician curriculum

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Glossary

Análisis de Aprendizaje (AL)

Son la medición, recopilación y análisis de datos relacionados con la educación para comprender y mejorar el proceso de aprendizaje y educación en un dominio determinado.

Fuente: Universidad de Maastricht
https://www.maastrichtuniversity.nl/learning-analytics

 

Aprendizaje basado en STEM en drones:

Sin duda, el interés por los drones como producto de consumo es cada vez mayor. Por ello, aumenta la demanda de educación y formación en torno a ellos. El STEM Drone Orientation es un ejemplo de programa que allana el camino de la educación STEM para estudiantes.

Fuente: tryengineering.org
 

COMPETENCIAS DE INNOVACIÓN

Las competencias de innovación son aptitudes y actitudes que los jóvenes necesitarán en el futuro, independientemente de sus conocimientos y profesión, para ser eficaces en su vida privada, en el mercado laboral y en el ámbito social.
 

Fuente:https://szkoladlainnowatora.ceo.org.pl/kompetencje-proinnowacyjne

COMPETENCIAS DEL FUTURO

Algunas de las competencias más deseables del futuro incluyen:
- Pensamiento analítico
- Pensamiento creativo
- Resiliencia, flexibilidad y agilidad
- Motivación y autoconciencia
- Curiosidad y aprendizaje permanente
- Capacidad para utilizar la tecnología
- Fiabilidad y atención al detalle
- Empatía y escucha activa
- Liderazgo e influencia social
- Control de calidad
 

Fuente:(Link)

CTOL

Los aviones de despegue y aterrizaje convencional (CTOL) son aeronaves de ala fija que necesitan una pista para despegar y aterrizar.

Fuente: Movilidad Aérea Avanzada Canadiense (Link)
 

E-Learning:

La Comisión Europea define el aprendizaje electrónico como «el uso de las nuevas tecnologías multimedia e Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, así como el intercambio y la colaboración a distancia».

Fuente: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED491391.pdf

E-Learning: Aprendizaje apoyado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por lo tanto, el aprendizaje electrónico no se limita a la «alfabetización digital» (la adquisición de competencias informáticas), sino que puede abarcar múltiples formatos y metodologías híbridas, en particular, el uso de software, Internet, CD-ROM, aprendizaje online o cualquier otro medio electrónico o interactivo.

Fuente:

CEDEFOP 2002, E-learning and training in Europe. A survey into the use of e-learning in training and professional development in the European Union

e-Learning es un término general que se refiere al uso de cualquier dispositivo o medio digital (multimedia) para la enseñanza y el aprendizaje, especialmente para la entrega o acceso de contenidos. Por lo tanto, el e-Learning puede tener lugar sin ninguna referencia a una red o conectividad. El dispositivo digital utilizado por el alumno para acceder a los materiales no necesita estar conectado a una red digital, ya sea a una red de área local o a Internet (o incluso a una red de telefonía móvil si se utiliza una tableta como terminal o dispositivo de acceso).

Fuente:

COL, Open and distance learning: key terms and definitions, 2015 (revised 2020)

 

EDUCACIÓN STEAM

STEAM es un enfoque de la enseñanza que implica el trabajo en proyectos y talleres, lo que ayuda a adquirir conocimientos más rápidamente y a retenerlos mejor. Los alumnos están más concentrados porque las clases se centran en resolver, buscar y descubrir. Los alumnos tienen la oportunidad de crear cosas nuevas, que luego pueden explorar, verificar y probar para adquirir una competencia muy importante: la capacidad de sacar conclusiones constructivas.

Fuente: https://streamedukacja.pl

ESCO (Capacidades, Competencias, Cualificaciones y Ocupaciones Europeas)

Es la clasificación multilingüe europea de capacidades, competencias y ocupaciones.  

ESCO funciona como diccionario, describiendo, identificando y clasificando las ocupaciones profesionales y las competencias pertinentes para el mercado laboral de la UE y la educación y la formación.

Fuente: Comisión Europea (Link).

 

EURES

Los servicios europeos de empleo (EURES) son una red europea de cooperación entre la Comisión Europea, la Autoridad Laboral Europea (ALE), el público nacional y otros servicios de empleo admitidos en todos los países de la UE, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Suiza.

Fuente: ELA (Autoridad Laboral Europea) (Link).

 

Europass

Es un conjunto de herramientas e información en línea que le ayuda a administrar cada paso de su aprendizaje y carrera. Las herramientas y la información le ayudan a comunicar sus habilidades, cualificaciones y experiencias de manera clara y coherente en toda Europa. La Comisión Europea desarrolló Europass.
Fuente: Europass Unión Europea

https://europa.eu/europass/en/what-europass-0

FAA Administración Federal de Aviación

El Administrador Federal de Aviación es el regulador de todas las actividades de aviación civil del país, incluida la gestión del tráfico aéreo en el espacio aéreo estadounidense.

Fuente: (Link)
 

Gamificación

La práctica de hacer actividades relacionadas con juegos con el fin de hacerlas más interesantes o agradables.

Fuente: Diccionario de Cambridge

https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/gamification

 

HABILIDADES STEAM

la base de los proyectos STEAM que implican el análisis de escenarios del mundo real. La inspiración puede provenir de la observación de la vida cotidiana, como los fenómenos y cambios que tienen lugar en la naturaleza, los problemas del entorno inmediato o más lejano o las cuestiones a las que se enfrentan a diario los alumnos.
La formación STEAM es un enfoque que desarrolla las capacidades no sólo de los alumnos, sino también de los profesores.
Los proyectos STEAM son multidisciplinares, por lo que requieren la colaboración entre profesores. Planificar, debatir y poner en práctica un proyecto ofrece una buena oportunidad para intercambiar experiencias, observar las habilidades docentes de los demás y adoptar una perspectiva mucho más amplia porque "¡dos (o más) cabezas piensan mejor que una!".

 

Fuente: https://www.nowaera.pl/eduone/edukacja-STEAM

Indicador clave de rendimiento (KPI)

Un indicador clave de rendimiento (KPI) es un objetivo medible que indica cómo se están desempeñando las personas o las empresas en términos de alcanzar sus objetivos. Revisar y evaluar los KPIs ayuda a las organizaciones a determinar si están o no en camino de alcanzar sus objetivos deseados.

Fuente: Forbes
https://www.forbes.com/advisor/business/what-is-a-kpi-definition-examples/

 

Kudos (Felicitaciones):

-    1: elogios dados por el logro
-    2: fama y renombre resultante de un acto o logro: PRESTIGIO

Derivado del griego, “kudos” entró en el inglés como argot popular en las universidades británicas en el siglo XIX. En su primer uso, la palabra se refería al prestigio o renombre que se ganaba por haber logrado algo digno de mención. El sentido de "elogio por un logro" surgió en la década de 1920. Cuando este último sentido se convirtió en el predominante, algunos angloparlantes, que desconocían el origen griego de la palabra, empezaron a tratarla como un sustantivo contable plural, lo que inevitablemente dio lugar a la contra formación kudo para referirse a un único caso de elogio. Por la misma razón, cuando se utiliza kudos como sujeto, puede aparecer con un verbo singular o plural.

Fuente: Diccionario Merriam-Webster
 

LiDAR

Lidar, siglas de Light Detection and Ranging, es un método de teledetección que utiliza la luz en forma de láser pulsado para medir rangos (distancias variables) de la Tierra. Estos impulsos luminosos, combinados con otros datos registrados por el sistema aerotransportado, generan información precisa y tridimensional sobre la forma de la Tierra y las características de su superficie.

Fuente: Servicio Oceánico Nacional (Link)
 

Materias de enseñanza con drones:

Cuando Leonardo da Vinci, en la segunda mitad del siglo XV, entre otros inventos, dibujó un boceto muy similar a un moderno vehículo aéreo no tripulado, probablemente no pensó que pasarían cuatrocientos años hasta que tales dispositivos fueran adquiriendo contornos y aplicaciones reales. En primer lugar, como ha ocurrido a menudo en otros momentos de la historia de la humanidad, esta innovación se vio impulsada por las guerras y las necesidades militares, pero en el siglo XXI, el desarrollo de la tecnología ha dado a los vehículos aéreos no tripulados una marcha triunfal también en el mundo civil.< /> < />

Fuente:epale.ec.europa.eu

La robótica de drones es la más avanzada de las robóticas, en la que se aprenden técnicas de soldadura y conocimientos de microelectrónica. A medida que se desarrollan las tecnologías, estos conocimientos y habilidades siguen siendo muy relevantes. ¿Conoces algún dispositivo electrónico sin soldadura? Los drones son un dispositivo electrotécnico especial que debe soldarse de forma que ningún accidente afecte a su capacidad para seguir funcionando. Mientras aprenden a pilotar drones, los alumnos desarrollan el sentido espacial, la capacidad de concentración y el pensamiento estratégico.

Fuente: e-klase.lv
 

MEC

El MEC es un marco basado en los resultados del aprendizaje de ocho niveles para todos los tipos de cualificaciones que sirve como herramienta de traducción entre los diferentes marcos nacionales de cualificaciones. Este marco contribuye a mejorar la transparencia, la comparabilidad y la portabilidad de las cualificaciones de las personas y permite comparar las cualificaciones de diferentes países e instituciones.

Fuente: Europass Unión Europea< /> https://europa.eu/europass/en/europass-tools/european-qualifications-framework

 

Métricas

Un conjunto de números que dan información sobre un proceso o actividad en particular.

Fuente: Diccionario de Cambridge
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/metrics

 

Modelo del queso suizo

El modelo recibe su nombre del queso suizo porque compara los sistemas humanos complejos con varias rebanadas de queso suizo apiladas, reduciendo la gravedad de cada amenaza que se cierne sobre él por sus diferentes capas y defensas individuales que se superponen una tras otra.
Fuente: Aviatiofile (Link)

 

Plataforma LCMS:

La plataforma Learning Content Management System (LCMS) es una plataforma que te permite crear, administrar, alojar y rastrear contenido de aprendizaje digital. LCMS significa sistema de gestión de contenido de aprendizaje. Puedes pensar en ello como una ventanilla única para el elearning corporativo, desde la creación hasta la entrega.

Fuente: Elucidat
 

Plataforma LMS

Un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) es una aplicación de software o tecnología basada en la web utilizada para planificar, implementar y evaluar un proceso de aprendizaje específico.
Fuente: Red TargetTech

Un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es un sistema de software especializado diseñado para administrar, almacenar, rastrear y entregar materiales educativos a través de cursos on line.
Los sistemas de gestión de aprendizaje a menudo se llaman plataformas de gestión de aprendizaje o simplemente LMS.
Fuente: The European Business Review (Revisión de las empresas europeas)
 

Responsive

Cuando usamos el término «responsive», nos referimos so e todo a «diseño adaptable». Esto significa hacer que un sitio web sea accesible y adaptable en todos los dispositivos: tablets, smartphones, etc.< /> El principio del diseño responsive se logra a través de hojas de estilo en cascada (CSS) y técnicas de programación (HTML). Con estas técnicas, puede evitar integrar el mismo contenido varias veces, ya que el objetivo del diseño responsive es adaptar el mismo conjunto de contenidos a las diferentes tecnologías que se utilizan.< /> Fuente: At Internet.com< /> https://www.atinternet.com/en/glossary/responsive/

 

STEM

Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, incluyendo biología, geografía, física, química, diseño y tecnología, informática, ingeniería, programación, robótica y diseño digital. Uno de los componentes clave de la educación del futuro es el desarrollo de las competencias del siglo XXI, las competencias evaluadas, tecnológicas y científicas desempeñan un papel importante, por lo que están estrechamente relacionadas con el empleo futuro y la calidad de vida.

Fuente: (Link)

STREM/STREAM

significa Ciencia, Tecnología, Robótica, Ingeniería (Artes) y Matemáticas. El concepto de educación STREAM se creó en Estados Unidos y se denominó inicialmente STEM. Significaba Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, y se centraba principalmente en las ciencias exactas.
Con el tiempo, se añadió la "A" (de "Arts") al acrónimo para incluir el hemisferio derecho del cerebro, y la educación STEAM se ha convertido en el enfoque líder en muchas instituciones educativas de todo el mundo.
 
Fuente: https://streamedukacja.pl

 

UAV Sistemas de aeronaves no tripuladas

Un sistema de aeronave no tripulada es una aeronave no tripulada y el equipo necesario para el funcionamiento seguro y eficiente de dicha aeronave. Una aeronave no tripulada es un componente de un UAS. Se define por ley como una aeronave que se opera sin la posibilidad de intervención humana directa desde dentro o sobre la aeronave (Ley Pública 112-95, Sección 331(8)).

Fuente: Administración Federal de Aviación
https://www.faa.gov/faq/what-unmanned-aircraft-system-uas
 

Una microcredencial:
  • Es un registro de logros de aprendizaje enfocados que verifican lo que el alumno sabe, entiende o puede hacer.
  • Incluye una evaluación basada en estándares claramente definidos y es otorgada por un proveedor de confianza.
  • Tiene un valor independiente y también puede contribuir o complementar otras microcredenciales o macrocredenciales, incluso mediante el reconocimiento del aprendizaje previo.
  • Cumple con los estándares requeridos por la garantía de calidad relevante.

Fuente: UNESCO (Link)

 

Webinar:

Una presentación educativa online en vivo durante la cual los espectadores participantes pueden enviar preguntas y comentarios

Fuente: Diccionario Merriam-Webster


Un seminario web es un seminario u otra presentación que tiene lugar en Internet, que permite a los participantes en diferentes lugares ver y escuchar al presentador, hacer preguntas y, a veces, responder encuestas.

Fuente: Diccionario.com
 

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