AMTech

Desarrollo de un plan de estudios de técnico en mecatrónica aeroespacial

Plataforma OER

Análisis

AMTech es la respuesta concreta a las necesidades específicas de formación de las microempresas y las PYMEs para crecer y ser competitivas en la industria de la aviación.

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Formación

Los socios desarrollarán un plan de estudios de técnico en mecatrónica aeroespacial basado en el perfil profesional diseñado.

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Pasaporte

Los socios desarrollarán el primer "Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeronáutica y Aeroespacial - PEMAA" extrapolando el perfil profesional.

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AMTech

Proyecto

El proyecto AMTech tiene el objetivo claro y concreto de adaptar la educación y la formación profesional a las necesidades del mercado laboral:

Mejorar las competencias y habilidades de los alumnos de FP para que puedan encontrar un trabajo en el creciente sector de la industria de la aviación
Ayudar a los alumnos de FP a adquirir las competencias adecuadas para que Europa pueda reforzar su posición en la competencia mundial y tener un relanzamiento económico sostenido orientado a una transición ecológica y digital

Socios

Noticias

Presentación del plan de estudios AMTech para técnicos en mecatrónica aeronáutica y aeroespacial

•2023-12-15

AMTech se enorgullece de presentar un logro pionero en la formación profesional con la publicación de un plan de estudios detallado diseñado para aspirantes a técnicos mecatrónicos en la industria aeronáutica y aeroespacial. Este plan de estudios, componente central del proyecto AMTech, aborda las carencias de cualificaciones y competencias identificadas en el anterior análisis transnacional de necesidades. Desarrollado gracias a la colaboración entre los socios del proyecto, el plan de estudios se ha sometido a un riguroso periodo de prueba en centros educativos y ha obtenido una respuesta positiva de los grupos destinatarios. Este logro supone un paso importante para dotar a los centros de formación profesional de los recursos necesarios para fomentar las competencias y habilidades esenciales para el éxito de los futuros técnicos en mecatrónica de la industria aeronáutica. El plan de estudios de AMTech refleja una combinación equilibrada de habilidades profesionales alineadas con las competencias clave y los puestos de trabajo emergentes dentro del sector de la aviación, proporcionando un marco completo para preparar a las personas para carreras satisfactorias en mecatrónica aeronáutica y aeroespacial. El plan de estudios está estructurado en cuatro áreas pedagógicas principales: 1. Industria aeronáutica y aeroespacial, enseñanza y objetivos de aprendizaje: Proporcionar a los estudiantes una comprensión integral de la tecnología de la aviación, el mantenimiento de aeronaves y los procedimientos de reparación; desarrollar las competencias profesionales necesarias requeridas para un desempeño satisfactorio como técnico de aeronaves en la industria aeronáutica y aeroespacial. 2. Eléctrica y Mecatrónica, objetivos educativos y de aprendizaje: Dotar a los alumnos de los conocimientos y aptitudes necesarios para mantener, reparar y solucionar problemas de los sistemas eléctricos y mecatrónicos de las aeronaves. La formación les permitirá comprender y trabajar con diversos sistemas, como los de aviónica, generación de energía, iluminación, comunicación y navegación. 3. Informática y aviónica, enseñanza y objetivos de aprendizaje: Dotar a los técnicos de los conocimientos, habilidades y competencias necesarios para mantener, reparar y solucionar eficazmente los problemas de los sistemas informáticos y de aviónica de las aeronaves. Esta formación proporcionará a los técnicos la capacidad de identificar, diagnosticar y resolver problemas en los sistemas de aviónica que utilizan tecnologías informáticas. 4. Seguridad y Operaciones, formación y objetivos de aprendizaje: Proporcionar una formación completa a los técnicos de aeronaves en materia de seguridad y operaciones, que abarque todos los aspectos del mantenimiento, la inspección, la reparación y la resolución de problemas de las aeronaves. El plan de estudios tiene como objetivo dotar a los técnicos de las habilidades y conocimientos necesarios para garantizar la seguridad y la eficiencia de las operaciones de aeronaves, minimizar el riesgo de accidentes y cumplir con los requisitos reglamentarios. El plan de estudios incluye también seis breves módulos de formación que complementan el contenido de los anteriores y pueden ser utilizados por los proveedores de educación y formación como material de apoyo de sus enseñanzas y lecciones. 1. Cómo ofrecer contenidos de formación digital a través de una plataforma de formación digital 2. Recursos útiles para profesionales y formadores de la EFP 3. Cómo involucrar a los alumnos en la formación online 4. Formación teórica en la industria de los drones basada en asignaturas STEM en la enseñanza de FP 5. Aplicación práctica de STEM en la FP: guía para formadores y estudiantes 6. Introducción a la tecnología UAS y su panorama futuro Para acceder a todos los resultados del proyecto disponibles y al material didáctico y educativo, consulte: www.amtechtraining.eu

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Introducción de un Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeronáutica y Aeroespacial

•2023-12-04

AMTech se enorgullece de presentar el resultado oficial del proyecto, el Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeronáutica y Aeroespacial, una herramienta transformadora que conecta el plan de estudios de AMTech con marcos europeos esenciales. Este pasaporte establece vínculos concretos entre el plan de estudios de AMTech, el perfil ocupacional de ESCO, las habilidades y competencias, EUROPASS y EURES, garantizando una integración sin fisuras en el contexto europeo más amplio. El pasaporte constituye un valioso recurso para las personas que buscan el reconocimiento de sus capacidades y competencias, mejorando sus perspectivas de empleo más allá de las fronteras europeas. Al alinearse con los marcos europeos establecidos, el proyecto AMTech pretende facilitar la movilidad de técnicos mecatrónicos cualificados dentro de la industria aeronáutica y aeroespacial, fomentando una mano de obra dinámica e interconectada. El desarrollo del primer "Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeronáutica y Aeroespacial - EAAMP", representa el cuarto y último resultado del proyecto AMTech - Desarrollo de un plan de estudios de técnico en mecatrónica aeronáutica y aeroespacial. El contenido específico y el esquema del resultado 4 del proyecto (en adelante, RP4) se basan en las pruebas y los resultados recopilados por los socios a lo largo de los ciclos anteriores de ejecución del proyecto: la evaluación de las necesidades transnacionales para determinar las tendencias y la dinámica del sector aeronáutico y aeroespacial, así como las correspondientes competencias demandadas para la empleabilidad y el desarrollo profesional en el sector la consolidación de un plan de estudios de FP completo, holístico y sistémico que aborde las áreas de educación y formación de interés para acceder y operar en el mercado o mercados de trabajo de la movilidad aérea avanzada (AAM), los vehículos aéreos no tripulados (UAV) y los sistemas de aeronaves no tripuladas (UAS). El acceso completo al análisis de las necesidades transnacionales, al plan de estudios (áreas de aprendizaje de interés, objetivos, competencias profesionales que deben alcanzarse y esquema del contenido de la educación y la formación) y al propio pasaporte está disponible a través de la plataforma oficial de REA (Recursos Educativos Abiertos) del proyecto: www.amtechtraining.eu. El contenido de este documento ofrece tres recursos adicionales: Elaboración de perfiles conformes con la ESCO del plan de estudios AM TECH - extrapolación y evaluación comparativa a partir de la plataforma de competencias de la ESCO que complementa el plan de estudios propuesto y proporciona descriptores específicos de las capacidades y conocimientos asociados. Los vínculos permitirán una mayor transparencia y transferibilidad del plan de estudios en el mercado laboral de la UE, al tiempo que se establece un "diccionario" común de referencia para la cualificación a nivel transnacional de este perfil profesional. Definición narrativa basada en EURES del nuevo perfil y ocupación - consolidando la interoperabilidad del especialista AM TECH' y su descripción dentro del sistema EURES. La intervención del proyecto en la dimensión EURES permite a los empleadores definir la terminología específica que une la dinámica de la oferta y la demanda, y facilita la contratación de talentos. Valorización y promoción del perfil profesional inspirado en el AM TECH en un formato de CV estándar para la búsqueda de empleo y la empleabilidad. En conjunto, estos tres productos independientes contribuyen a facilitar la puesta en práctica del perfil "AM TECH" y, lo que es más importante, a la eficacia y eficiencia de la dinámica de adecuación entre la oferta y la demanda en los mercados de trabajo pertinentes.

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El consorcio del proyecto AMTECH Erasmus+ vuela a Málaga para celebrar la última reunión transnacional.

•2023-10-18

El grupo de trabajo del proyecto Erasmus+ AMTECH (Aviation Aerospace Mechatronics Technician) de Alemania, Italia, Bélgica, España, Letonia y Polonia se reunió en las instalaciones de Internet Web Solutions, en Málaga, para celebrar los hitos en la transformación de la Formación Profesional. La agenda consistió en presentaciones y debates en las áreas de análisis de uso de todos los Resultados de Producto (PR) de AMTECH como el PR1 - Plataforma OER de AMTECH (Plataforma OER 24/7 disponible en 6 idiomas); PR3 - Desarrollo de un Currículo AMTech y Test&Validación y PR4 - Desarrollo de un Pasaporte Europeo de Mecatrónica Aeroespacial de Aviación. Otro tema importante debatido durante la reunión fue la difusión y comunicación de todos los recursos educativos abiertos creados. La difusión es crucial para compartir los resultados de sus actividades de investigación y desarrollo con otras partes interesadas, garantizando que los conocimientos adquiridos sean accesibles a un público más amplio. Esto promueve la transparencia y la colaboración en el contexto de la investigación y la innovación. En cuanto al PR3, el glosario relacionado con la formación (https://www.amtechtraining.eu/glossary.php ) ayudará a mantener la coherencia terminológica en todos los estudios de formación. En un proyecto europeo, puede haber estudiantes con diferentes lenguas maternas. El glosario multilingüe de AMTECH será útil para traducir los términos clave de manera uniforme y promover la equidad en el acceso a la información. El proyecto AMTech surge de la demanda de una formación específica adaptada a las necesidades de los futuros técnicos, las microempresas y las PYME. A lo largo de esta colaboración, los socios intercambiaron experiencias e ideas, creando planes de estudios nuevos, innovadores o conjuntos para técnicos en mecatrónica aeroespacial en 6 idiomas europeos, disponibles en: https://www.amtechtraining.eu/training.php. El proyecto, cofinanciado por la Unión Europea a través de Erasmus+, comenzó en enero de 2023 y se prolongará hasta el 31 de enero de 2024. Su objetivo es colmar la brecha entre la formación profesional y las necesidades cambiantes de la industria aeronáutica, contribuyendo al resurgimiento económico de Europa en consonancia con las transiciones ecológica y digital.

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