Image

AMTech

Development of an aviation aerospace mechatronics technician curriculum

AMTech

Video Demo    |   Atsauksmes    |       Play Audio    |   Download:
Kā iesaistīt studentus tiešsaistes apmācībās
lietotāju iesaistīšana un mijiedarbība ar tiešsaistes apmācībām

Stratēģijas lietotāju iesaistīšanai digitālā satura apguvē tiešsaistes apmācībā

Pastāv dažādas vienkāršas un efektīvas stratēģijas, kā tiešsaistes apmācībās iesaistīt lietotājus ar digitālo saturu, piemēram:

 Interaktīvs saturs: viens no lielākajiem tiešsaistes apmācību izaicinājumiem ir audzēkņu iesaistīšanās. Šajā ziņā ir būtiski savās apmācībās iekļaut interaktīvus elementus . Interaktīviem elementiem var būt dažādas formas, piemēram, viktorīnas, aptaujas, aptaujas un interaktīvas simulācijas, kas ļauj izglītojamajiem aktīvi piedalīties mācību procesā. Interaktīvie vienumi var palīdzēt skolēniem mācīties jautrā veidā un labāk atcerēties informāciju . Viktorīna pēc apmācības moduļa var palīdzēt to labāk atcerēties, un spēle, kas simulē reālu situāciju, var palīdzēt studentiem izmantot to, ko viņi ir iemācījušies. Iekļaujiet interaktīvus elementus, kas veicina līdzdalību, veicina aktīvu mācīšanos un sniedz tūlītēju atgriezenisko saiti, uzlabojot vispārējo mācību pieredzi .

 
   
Attēls avots: Freepick.com

 

 Multivides integrācija: teksta tiešsaistes apmācības kursi var ātri kļūt garlaicīgi un nepievilcīgi. Šajā ziņā ir ārkārtīgi svarīgi savās apmācībās iekļaut multivides elementus. Multivides saturu var attēlot ar attēliem, videoklipiem, animācijām, infografiku un audio klipiem, lai padarītu saturu vizuāli pievilcīgu un saistošu. Multivide ne tikai padara apmācību interesantāku un saistošāku, bet arī var palīdzēt izglītojamajam labāk saglabāt galvenos jēdzienus. Multivide palīdz pārtraukt teksta satura monotoniju un var efektīvi nodot sarežģītu informāciju vieglāk uztveramā formātā. Multivides vienumi var arī radīt emocionālu saikni ar izglītojamajiem, izmantojot attēlus vai video, kas izraisa jūtas saistībā ar mācīto tēmu. Nebaidieties izmantot dažādas modalitātes, lai parādītu kursa saturu, tostarp audio, video, attēlus, koncepciju kartes utt.

 Gamifikācija: iekļaujiet spēlēšanas elementus, piemēram, līderu sarakstus, nozīmītes, izaicinājumus un atlīdzības, lai padarītu mācību pieredzi patīkamāku un motivējošāku. Gamification pievieno konkurētspējīgu elementu, veicina progresa izsekošanu un sniedz sasnieguma sajūtu, kas nodrošina lietotāju iesaisti un motivāciju turpināt mācības.

 
   
Attēls avots: Freepick.com

 

 Personalizēšana un pielāgošana: Personalizācija kļūst arvien svarīgāka tiešsaistes apmācībā, jo tā palīdz studentiem justies ciešāk saistītiem ar pašu apmācību. Personalizējot mācību pieredzi, skolēni, visticamāk, jutīsies iesaistīti un saglabā informāciju. Pielāgojiet apmācību saturu lietotāju īpašajām vajadzībām un interesēm , sniedziet lietotājiem iespējas pielāgot savu mācību pieredzi, piemēram, izvēloties moduļu secību vai izvēloties atbilstošās tēmas , ir izrādījušies ļoti noderīgi, lai saglabātu studentu interesi. Personalizēšana palielina lietotāju iesaisti, padarot saturu atbilstošāku un nozīmīgāku viņu individuālajiem mācību mērķiem. Personalizāciju var attēlot ar iespēju izvēlēties mācību ceļu vai satura pielāgošanu, pamatojoties uz vēlmēm. Personalizēšanu var panākt arī, iekļaujot reālās dzīves piemērus, kas attiecas uz apmācāmā specifisko pieredzi . Personalizēšanas iekļaušana palīdz izglītojamajiem justies vairāk iesaistītiem savās mācībās, tādējādi nodrošinot labākus saglabāšanas rādītājus. Personalizēšana var arī palīdzēt samazināt pārtraukšanas gadījumu skaitu, jo studenti, visticamāk, pabeigs kursu, kas ir pielāgots viņu vajadzībām un interesēm .

 
   
Attēls avots: Freepick.com

 

 Īsa apgūšana: ir svarīgi saturu sadalīt mazākos, pārvaldāmos gabalos, lai atvieglotu patēriņu. Izmantojiet īsas (10 minūšu) audio un video lekcijas. Īsākas prezentācijas ar dažādiem plašsaziņas līdzekļiem var optimizēt studentu iesaistīšanos un atvieglot atjaunināšanu nākotnē. Vienmēr labāk ir sniegt saturu īsos moduļos vai nodarbībās, kuras var pabeigt noteiktā laika posmā. Šī pieeja palīdz novērst informācijas pārslodzi, uzlabo informācijas saglabāšanu un pielāgojas lietotāju ierobežotajai uzmanībai.
 
 Sociālā mācīšanās un sadarbība: veiciniet kopienas sajūtu un sadarbību, iekļaujot sociālās mācīšanās elementus, piemēram, veidojot grupu vai kopienu. Ir vairāki lieliski veidi, kā izveidot tiešsaistes kopienu, lai efektīvāk sadarbotos ar praktikantiem. Forumi joprojām ir plaši izmantota metode, kā sadarboties ar studentiem un ļaut viņiem sazināties vienam ar otru. Iekļaujiet diskusiju forumus, grupu aktivitātes vai virtuālās klases, kur lietotāji var mijiedarboties, dalīties ieskatos un mācīties viens no otra. Nododiet viņiem sarunu viņu izvēlētajos sociālajos tīklos. Facebook grupas un LinkedIn grupas ir tikai sociālo tīklu piemēri, kas ļauj indivīdiem mijiedarboties kopienās. Sociālā mijiedarbība uzlabo iesaistīšanos un sniedz iespēju mācīties no vienaudžiem.

 
   
Attēls avots: Freepick.com

 

 Reālās dzīves scenāriji un gadījumu izpēte: viena no labākajām studentu iesaistīšanas stratēģijām ir iekļaut reālās dzīves scenārijus tiešsaistes apmācībā, lai palīdzētu viņiem saprast, kā pētītie jēdzieni attiecas uz reāliem apstākļiem. Izveidojiet uzmanību piesaistošu saturu, lai ieviestu mācību mērķus (ti, multivides klipus, dokumentālās filmas, gadījumu izpētes), lai savienotu kursa saturu ar “reālo pasauli”. Izmantojot reālistiskas situācijas, audzēkņi, visticamāk, saglabā informāciju un izmantos to savā dzīvē. Sniedziet reālās dzīves scenārijus un gadījumu izpēti, kas atspoguļo apmācību satura praktisku pielietojumu. Tas palīdz lietotājiem izprast materiāla atbilstību un sniedz iespējas kritiskai domāšanai un problēmu risināšanai, padarot mācību pieredzi saistošāku un salīdzināmāku.

Mobilajām ierīcēm piemērots dizains: mūsdienu pasaulē, kurā valda mobilās ierīces, ir svarīgi, lai jūsu tiešsaistes apmācība būtu optimizēta mobilajām ierīcēm ar adaptīvu izkārtojumu, kas pielāgojas dažādiem ekrāna izmēriem un ierīcēm, tostarp viedtālruņiem un planšetdatoriem. Tas nodrošina pilnīgu pieejamību apmācāmā pusē un palielina apmācības elastību. Mobilajām ierīcēm draudzīgs dizains ļauj lietotājiem mijiedarboties ar saturu jebkurā laikā un vietā, padarot to vienkāršāku un ērtāku. Mobilajām ierīcēm piemērotas tiešsaistes apmācības var ietvert arī funkcijas, kas ir raksturīgas mobilajām ierīcēm, piemēram, iespēja vilkt vai pieskarties, lai pārvietotos, vai izmantot ar balsi aktivizētas mijiedarbības. Kursu izstrāde, izmantojot mobilo pieeju, var uzlabot kopējo lietotāja pieredzi, jo tas vienkāršo saturu un koncentrējas uz vissvarīgāko informāciju.