Die AMTECH-Plattform ist online in sechs Sprachen verfügbar.

Die AMTECH OER-Plattform ist nun in sechs Sprachen unter https://www.amtechtraining.eu/ online und bietet spezifische Informationen über Projektziele, Aktivitäten und Ergebnisse. Die Plattform enthält alle Projektinformationen, Leistungen und Ergebnisse.
 
 Das allgemeine Ziel von AMTECH ist die Anpassung der beruflichen Aus- und Weiterbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes durch:

- Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten von Lernenden in der beruflichen Bildung, damit sie einen Arbeitsplatz in der wachsenden Luftfahrtindustrie finden können
- Unterstützung der Lernenden in der beruflichen Bildung beim Erwerb der richtigen Qualifikationen, damit Europa seine Position im globalen Wettbewerb stärken und einen nachhaltigen wirtschaftlichen Aufschwung erleben kann, der auf einen grünen und digitalen Übergang ausgerichtet ist
- Identifizierung von Trends und Dynamiken in der Luftfahrtindustrie und Entwicklung eines neuen Berufsbildes des Luft- und Raumfahrtmechatronikers (AMTech) in Abstimmung mit ESCO durch die Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen und KMU sowie Industrie- und Handwerkskammern

- Erstellung eines neuen und innovativen Lehrplans für den AMTech, der explizit auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zugeschnitten ist
- Entwicklung des "Europäischen Luft- und Raumfahrt-Mechatronik-Passes - EAAMP" zur Kodifizierung des neuen Berufsprofils und der beruflichen Merkmale, wobei die erforderlichen Kompetenzen, Kenntnisse und Fertigkeiten hervorgehoben werden. 
Darüber hinaus erfordert und erzeugt das AMTech-Projekt einen europäischen Mehrwert:

1.    Materialisierung der transnationalen Konfrontation und des Austauschs zwischen verschiedenen Berufsbildungsrealitäten. AMTech bringt Länder zusammen, die einen starken Bezug zu KMU haben und dank der Vielfalt der Partner, die unterschiedliche Ansätze für dieselbe Herausforderung vertreten, jeweils einen wichtigen Beitrag zur Schaffung eines europäischen Produkts leisten können
2.    Die Vielfalt der vertretenen Organisationen verstärkt die grenzüberschreitende Dimension von AMTech: Berufsbildungsanbieter (in unterschiedlichen Umgebungen und Kontexten), KMU sowie Organisationen zur Unterstützung von KMU
3.    Die oben genannte Vielfalt führt zu einer wirklich grenzüberschreitenden und transnationalen Dimension, die es AMTech ermöglicht, den Austausch von und zwischen verschiedenen Realitäten, Methoden, Arbeitsmechanismen und Unternehmermodellen zu vermitteln.

Die zugängliche und benutzerfreundliche Plattform wurde vom spanischen Partner IWS (Internet Web Solutions) entwickelt und wird von der gesamten Partnerschaft während der Projektdurchführung ständig aktualisiert. Die AMTECH OER-Plattform ist in sechs Sprachen verfügbar (Englisch, Spanisch, Polnisch, Italienisch, Deutsch und Lettisch) und besteht aus den folgenden Bereichen, die für alle Nutzer frei zugänglich sind.

- PROJEKT: beschreibt die wichtigsten Projektziele und -ergebnisse.
- PARTNER: beschreibt die am AMTECH-Projekt beteiligten Partner.
- ANALYSE: Die Projektpartner werden Branchentrends und -dynamik untersuchen, um das Berufsprofil eines AMTECH, die erforderlichen Qualifikationen und Fähigkeiten zu definieren und mit den ESCO-Referenzen abzugleichen.
- AUSBILDUNGSLEBENSLAUF: Die Partner werden einen Lehrplan für Luft- und Raumfahrtmechatroniker entwickeln, der auf dem definierten Berufsprofil basiert.
- PASS: Die Partner werden den ersten "Europäischen Pass für Luft- und Raumfahrtmechatroniker - EAAMP" entwickeln, indem sie das definierte Berufsprofil extrapolieren und mit den ESCO-Profilen abgleichen, die für dieses innovative Profil am relevantesten sind.
- GEMEINSCHAFT: so viele assoziierte Partner wie möglich einbeziehen und das Wort über 
- NEWS: um kontinuierlich über die neuesten Entwicklungen von AMTECH informiert zu sein 
 
 AMTECH wird von sieben Partnern aus fünf Ländern, nämlich Italien, Spanien, Belgien, Lettland, Deutschland und Polen, verwaltet und vom Erasmus+ Programm der Europäischen Kommission kofinanziert.