kas ir STEM/STEAM izglītība?
kas ir STEM/STEAM izglītība?

STREAM izglītība: “ Progress sākas ar rīcību. Mēs mācām, kā domāt, nevis ko domāt. ” Tāds ir STREAM izglītības moto.
STREAM apzīmē zinātni, tehnoloģijas, robotiku, inženierzinātnes, mākslu un matemātiku. STREAM izglītības koncepcija tika izveidota ASV, un sākotnēji to sauca par STEM. Tas apzīmēja zinātni, tehnoloģiju, inženierzinātnes un matemātiku, un galvenokārt koncentrējās uz eksaktajām zinātnēm.
Laika gaitā akronīmam ir pievienots “A” (“Māksla”), lai ietvertu labo smadzeņu puslodi, un STEAM izglītība ir kļuvusi par vadošo pieeju daudzās izglītības iestādēs visā pasaulē.
|
 |
|
Avots: https://streamedukacja.pl/
|
Kādas ir STEM/STEAM izglītības priekšrocības 21. gadsimtā?
Kādas ir STEM/STEAM izglītības priekšrocības 21. gadsimtā?
STEAM profesionālajā izglītībā mērķis ir sagatavot audzēkņus zinātnisko un tehnoloģisko zināšanu praktiskai pielietošanai un attīstīt viņu analītiskās prasmes, loģisko domāšanu, komandas darbu un spēju risināt tehniskas problēmas.
Izmantojot praktiskus projektus un pieredzi, studenti iegūst konkrētas zināšanas un prasmes, kas var noderēt viņu turpmākajā karjerā tehnoloģiju, inženierzinātņu vai datorzinātņu jomās.
STEM/STEAM izglītība 21. gadsimtā:
- Attīsta studentu sociālās un pilsoniskās kompetences
- Izmanto jaunas mācību formas un metodes
- Māca analītisko un radošo domāšanu
- Nodrošina dabisku motivācijas avotu apgūt dabaszinātnes, kuras daudziem skolēniem nepatīk vai uzskata par grūtām
|
 |
|
Avots: https://stemwszkole.pl/
|
Labā prakse STEM/STEAM pielietošanā profesionālajā izglītībā – tas darbojas!
Izglītības un zinātnes ministrijas projekti un pasākumi
Laboratoria Przyszłości [Nākotnes laboratorijas] ir Kultūras un zinātnes ministrijas programma, kas tradicionālajam izglītības modelim pievieno jaunākos izglītības risinājumus STEAM jomā, lai palīdzētu labāk sagatavot Polijas jauniešus nākotnes izaicinājumiem. Tie konkrēti ir izaicinājumi, kas saistīti ar darba tirgu un gatavību strādāt nākotnes profesijās, arī tādās, kuru, pēc ekspertu domām, vēl nav.
Mobilne Laboratoria Przyszłości (MLP) [Nākotnes mobilās laboratorijas] ir 16 autobusi, kas aprīkoti ar modernu izglītības aprīkojumu un kas 2022. gada septembrī devās ekskursijā pa Polijas provincēm. Pedagogu komandas aizrautīgi pasniedz interaktīvas nodarbības skolēniem, parādot, ka mācīties var jautri un atbalstot nākotnes kompetenču attīstību. |
|
 |
|
|
Avots: https://www.gov.pl/web/laboratoria/mobilne-laboratoria
|
Liga Robotów [The League of Robots] is a nationwide robotic tournament based on STEAM, which aims to show that the learning process is about searching, cooperation and critical thinking. It combines the latest achievements in science, engineering, technology, as well as arts and mathematics. Its objective is to shape open and creative minds for the 21st century. It is a global project that supports talents.
Liga Robotów [The League of Robots] ir valsts mēroga robotu turnīrs, kura pamatā ir STEAM un kura mērķis ir parādīt, ka mācību process ir saistīts ar meklēšanu, sadarbību un kritisko domāšanu. Tajā apvienoti jaunākie sasniegumi zinātnē, inženierzinātnēs, tehnoloģijās, kā arī mākslā un matemātikā. Tās mērķis ir veidot atvērtu un radošu prātu 21. gadsimtam. Tas ir globāls projekts, kas atbalsta talantus.
|
|
 |
|
|
Avots: www.gov.pl/ligarobotow
|
Hala Laboratoria Przyszłości CRPK , kas darbojas kā daļa no programmas Laboratories of the Future, ir moderna telpa Varšavā, kurā apvienota kultūras pasaule un modernās tehnoloģijas. Tās izveidi iedvesmojis STEAM.
|
|
 |
|
|
Avots: https://www.gov.pl/web/laboratoria/oficjalne-otwarcie-hali-laboratoria-przyszlosci-crpk
|
Polijas Izglītības un zinātnes ministrijas oficiālā vietne.
Tajā ir informācija par pasākumiem un iniciatīvām, kas atbalsta STEM un STEAM projektus valstī.
|
|
 |
|
|
Avots: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka
|
Biedrības un fondi, kas veicina STEM/STEAM izglītību
PFR fonds ir bezpeļņas organizācija organizācija, ko 2018. gadā izveidoja Polijas Attīstības fonds. Tas izveidots, lai īstenotu sociālos projektus un ļautu fondam veikt sociāli atbildīgas darbības.
2019. gadā fonds atklāja Centralny Dom Technologii — jaunu un iedvesmojošu punktu Varšavas izglītības kartē , kurā savijas atvērts prāts, tehnoloģija, zinātne un bizness. Šī ir pirmā telpa Polijā, kas piedāvā starpdisciplināras izglītojošas aktivitātes bērniem, jauniešiem, pieaugušajiem un vecāka gadagājuma cilvēkiem, izmantojot STEAM pieeju, kā arī vieta, kur bizness satiekas ar jaunajām tehnoloģijām.
|
|
 |
|
|
Avots: https://fundacjapfr.pl/
|
Izglītības sistēmas attīstības fonds (FRSE) Polijā ir institūcija, kas ir atbildīga par izglītības attīstību, tostarp par STEM mācību programmām. FRSE atbalsta daudzas izglītības programmas, kuru mērķis ir veicināt zinātni, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātiku skolās.
Viena no galvenajām FRSE īstenotajām programmām ir Darbības programma Zināšanas, izglītība, attīstība (POWER), kas atbalsta arī STEM aktivitātes. Programma POWER finansē izglītības projektus, tostarp tos, kas saistīti ar dabaszinātnēm, tehnoloģijām, inženierzinātnēm un matemātiku. Šo aktivitāšu mērķis ir parādīt uz STEM balstītas mācīšanas vērtību un ieguvumus tiem, kas studē šīs jomas.
Turklāt FRSE ir atbildīga arī par programmas “STEM w szkole” [STEM at School] koordinēšanu, kuras mērķis ir ieviest STEAM mācības Polijas skolās dažādos izglītības līmeņos. |
|
 |
|
|
Avots: https://www.frse.org.pl/
|
STEM/STEAM notikumi
2023. gada 15.–16. maijs – STEAM un AI konference izglītībā tiem, kurus interesē STEAM potenciāla popularizēšana .
|
|
|
Izglītības pētniecības institūts (IBE) bija konferences STEAM in School Laboratories of the Future patrons. Pasākums notika 2023. gada 19. aprīlī.
|

Avots: https://www.ibe.edu.pl/index.php/pl/aktualnosci/
1971-konferencja-steam-ai-in-education
|
STEAM — NAV PROBLĒMU! Pirmais klātienes Nacionālais tehnoloģiju laboratoriju aktīvās izmantošanas forums (PAKT). 2023. gada 12. aprīlī Kopernika zinātnes centrs Varšavā notika pirmais PAKT pasākums klātienē.

Avots: https://www.gov.pl/web/cppc/
|
 |
|
|
Avots: https://www.ibe.edu.pl/index.php/pl/aktualnosci/1989-steam-w-szkolnych-laboratoriach-przyszlosci-z-udzialem-ibe
|
Meiteņu/sieviešu aktivizēšana STEM/STEAM izglītībā
The Women in STEM Round Table ir partnerības iniciatīva personām un iestādēm, kuras ir ieinteresētas tehnisko un eksakto zinātņu popularizēšanā, radoši apvienojot universitāšu pasauli un tehnoloģiju biznesu un aktivizējot sieviešu potenciālu zinātnē, tehnoloģijās un inovācijās. 2020. gadā Intel fonds kopā ar Gordona un Betijas Mūru fondu un Čārlza Stjuarta Mota fondu uzsāka kustību Million Girls Moonshot. Pašlaik tikai aptuveni piekto daļu inženierzinātņu grādu iegūst sievietes, tāpēc kustības mērķis ir radīt un popularizēt izglītības iespējas inženierzinātnēs un datorzinātnēs meiteņu vidū. Organizācija arī vēlas sasniegt vienu miljonu meiteņu, iesaistot viņas STEM programmās, finansējot stipendijas un izmantojot kolektīvu pieeju esošo kopienu pilnvarošanai.
|
|
 |
|
|
Avots: http://potencjalkobiet.pl/round-table
|
STEM/STEAM skolu klasifikācija
STEM vispārizglītojošo un profesionālo vidusskolu reitinga mērķis ir rosināt jauniešos aizrautību ar tādiem priekšmetiem kā matemātika, fizika, ķīmija un informātika, kā arī iedvesmot viņus nākotnē studēt inženierzinātnes un dabaszinātnes.
Reitingā ir uzskaitītas vispārējās un profesionālās vidusskolas, kas vislabāk sagatavo kandidātus šiem studiju kursiem un var kalpot par iedvesmojošu piemēru citiem.
Reitings ir balstīts uz trim kritērijiem:
Vidusskolas beigšanas eksāmenu rezultāti paaugstinātā līmenī šādos priekšmetos: matemātika, fizika, ķīmija, bioloģija un informātika (50%)
Matemātikā obligātās vidusskolas beigšanas rezultāti (35%)
Skolas panākumi valsts un starptautiskajās olimpiādēs STEM priekšmetos (15%)
|
|
 | |